: PUBLICS SCOLAIRES ET CENTRES DE LOISIRS :
Publics scolaires
Saison 2006/2007
La Maison du fleuve Rhône est un centre culturel et scientifique qui explore les relations entre l'homme, le fleuve et ses territoires, et favorise de nouvelles familiarités avec le fleuve.
L'association propose aux élèves de découvrir le fleuve, ses richesses, sa culture, sa poésie à travers des ateliers ludiques et modulables en fonction de la demande des enseignants.
1) Maternelle/CP-CE1 (4-8 ans)
- Fripouille la grenouille
"Il n'existe qu'une seule, unique et prodigieuse grenouille : Fripouille. Elle a une bouille...mmm...à croquouille ! Le seul problème, c'est qu'il lui arrive toujours un tas d'embrouilles."
Grâce aux indices en leur possession, les élèves retrouveront les différentes étapes des péripéties de Fripouille. Grâce à la marionnette de la grenouille, ils apprendront quels types de relations l'Homme a tissé avec le Rhône (aménagements, loisirs...).
Tout au long du parcours, ils pourront récolter des éléments naturels qui vous permettront de recréer en classe l'environnement de Fripouille.
- Le Drac
"A peine la lavandière avait-elle tendu la main pour se saisir des bijoux qu'elle fut entraînée dans le fond du fleuve par une force mystérieuse...".
Après avoir entendu la légende du Drac et de la lavandière, les élèves recréeront le fond du Rhône sur une feuille à l'aide de fusain, de terre, de plumes...
2) CE2-CM2/6e (8-12 ans)
- La Tarasque
"A ce moment, les eaux commencèrent à bouillonner, la berge à trembler, le vent à siffler dans les roseaux...Une odeur pestilentielle s'éleva dans les airs."
Après que l'animatrice ait conté la légende de la Tarasque, les élèves devront créer leur propre monstre en utilisant de l'argile.
- Le Rhône (en)quête d'identité
Au fil d'un parcours-découverte sur les berges du Vieux Rhône, les élèves enquêtent sur l'histoire du fleuve, la navigation, les aménagements, les loisirs... à l'aide d'un dossier "truffé" d'indices.
Un travail plus approfondi sur une thématique particulière - les métiers, les modes de traversée… - est envisageable (contacter l'animatrice).
- Le Rhône, c'est tout un poème
Tout d'abord, les élèves partent à la découverte de poèmes et poètes du fleuve. Puis ils font des jeux en petits groupes pour développer leur imaginaire avant de se lancer individuellement dans l'écriture d'un texte.
- Lecture de paysage fleuve-ville
L'atelier débute par une observation des berges du Rhône à Givors. Après explications, les élèves effectuent des relevés d'indices - schémas - en différents points dans le but de réaliser un plan général du parcours. Une fois reconstitué, ce plan aboutit à la création d'une maquette éphémère à l'aide d'une malette fournie par l'animatrice pédagogique.
Cet atelier met en oeuvre de nombreuses disciplines (français, géographie, mathématiques, dessin). Il est transposable à d'autres communes riveraines du fleuve dans le cadre d'un projet sur l'année (contacter l'animatrice).
3) Collège/lycée (12-18 ans)
- Le Rhône (en)quête d'identité
Au cœur d’un espace naturel jalonné d’un riche patrimoine fluvial (bassin de joute, tour de bac à traille, « vieux Rhône », Rhône canalisé…), les élèves redécouvrent le fleuve à travers ses trois grandes périodes de transformation, du Moyen-Age à nos jours. Chaque période est prétexte à des questionnements sur leur rapport personnel au fleuve et à l’eau en général.
- Le Rhône mis en scène
Après avoir écouté plusieurs extraits de la littérature consacrée au Rhône, de Mme de Sévigné à Bernard Clavel, l’animatrice invite les élèves à s’interroger sur les mots et à participer à des jeux pour délier les esprits…et les langues ! L’objectif : réaliser un texte seul ou en groupe mettant en scène le fleuve Rhône. Selon le niveau et l’imagination des élèves, différentes approches d’écriture seront proposées.
4) Offres en partenariat
- Le Rhône entre culture et nature (6-10 ans)
Deux journées thématiques au choix, proposées en partenariat avec le Centre d'Observation de la Nature de l'Île du Beurre (Tupin-et-Semons)
- L'enfant du fleuve
Le matin, l'animatrice de la Maison du fleuve Rhône raconte l'histoire de "l'enfant du fleuve" puis invite les élèves à concevoir un masque à l'aide de terre, limon, feuilles...
L'après-midi, guidés par l'animatrice du CONIB, les élèves munis de leur masque partent à la découverte du site de l'Île du Beurre (observation de la faune et de la flore).
- La croisée des milieux
Le matin, les élèves parcourent l'île du Beurre - avec l'animatrice du CONIB - pour observer la faune et la flore du site. Ils obtiennent ainsi les "clés" de l'histoire de la croisée des milieux.
L'après-midi, l'animatrice de la Maison du fleuve Rhône dévoile le secret des origines de l'Ile du Beurre puis invite les élèves à un atelier d'écriture sur le thème des îles et lônes du Rhône.
Accompagnement de projet, de la maternelle au lycée
Un projet sur le thème de l’eau, du fleuve… La Maison du fleuve Rhône vous accompagne et élabore avec vous un projet à votre mesure. Lieu de ressources documentaires - ouvrages, vidéos, corpus d'interviews... - et pédagogiques, notre offre s’inscrit dans les dispositifs de l’Education Nationale (Itinéraires de Découverte et Travaux personnels Encadrés).
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Contact & renseignements
Cécile LEOEN, Publics et partenariats
tel. direct 04 72 49 35 32
standard 04 78 73 70 37
Liens externes : SMIRIL, CONIB, IEN Givors, associations qui font de l’EEDD ?